LENGUAJE Y PENSAMIENTO

El pensamiento no es lo mismo que el lenguaje: a veces pensamos sin palabras y a veces las palabras no consiguen expresar lo que pensamos.

Las palabras nos ayudan a pensar.

• Las palabras son una herramienta fabulosa para fijar y delimitar las ideas.

Las palabras nos ayudan a reconocer la realidad.

• Para poder identificar las cosas y describirlas necesitamos palabras.
• Podemos crear mundos ficticios, hechos de palabras.
• Por medio del lenguaje también podemos adelantarnos a la realidad.
• Tendemos a creer que el mundo es tal como lo describimos con palabras.
• La estructura de nuestro lenguaje condiciona nuestra percepción de la realidad.

LENGUAJE Y LENGUA

El lenguaje es una capacidad general de los humanos, y la lengua es cada una de las formas particulares en las que se concreta dicha capacidad.

Características del lenguaje humano:

• El lenguaje humano es un conjunto de símbolos por medio de los cuales nos referimos a las cosas y a los hechos.

• Las palabras, sin embargo, no representan la realidad directamente, sino por medio de una idea mental.

• La relación entre las palabras y su significado es arbitraria y convencional.

• El lenguaje humano es un sistema. Esto significa que los distintos elementos que integran el lenguaje están ordenados y mantienen relaciones mutuas.

• Las lenguas humanas son sistemas ilimitados y abiertos.

• El lenguaje tiene la propiedad del desplazamiento, se puede referir a un contexto que no es el de los que hablan en el momento de la comunicación.

• El lenguaje humano tiene la capacidad de referirse a sí mismo.

LA NATURALEZA HUMANA
Para responder a la pregunta "¿qué es el hombre?" necesitamos estudiar la naturaleza humana. Debemos tener muy claro que al hablar de esa naturaleza humana nos estamos refiriendo a algo que forma parte de todos los seres humanos y no a determinado grupo en particular, así como también la palabra "naturaleza" nos lleva a pensar en la esencia misma del hombre y no simplemente en una particularidad de este, es decir la raíz de lo que es el hombre. No hablamos solamente de detalles acerca del hombre sino de lo que es en sí.
En función de comprender mejor de lo que estamos hablando al decir "la naturaleza humana", presentamos a continuación algunas definiciones de la palabra naturaleza:

· Esencia y propiedad característica de cada ser.

· Virtud, calidad o propiedad de las cosas.

· Especie, genero, clase.

Estos conceptos de naturaleza nos abren a una idea general de lo que esa palabra significa, pero debemos sin embargo tener presente que la palabra "naturaleza" puede ser aplicada a muchísimas cosas, pero nuestro objeto de estudio es la "naturaleza humana". Entonces tomaremos el significado común que la palabra naturaleza tiene, con la única diferencia que la aplicaremos específicamente al hombre, llegando a tener la expresión NATURALEZA HUMANA.

EL SER HUMANO COMO ANIMAL SIMBOLICO

El ser humano puede ser descrito como animal simbólico: un animal capaz de crear símbolos con los que pensar la realidad y comunicarse. Un símbolo es un objeto material destinado a representar la idea de algo con lo que no tiene ninguna relación natural.

El significado de los símbolos debe ser aprendido, ya que la relación entre el símbolo y su significado es arbitraria. La arbitrariedad consiste en que los símbolos y su significado han sido establecidos por la voluntad o el capricho de alguien.A veces, los símbolos y su significado se establecen por convención, esto es, son el resultado de la costumbre o una larga tradición. Los símbolos son convencionales, pero para que un símbolo pueda ser comprendido y utilizado es necesario conocer su significado.

Las lenguas son sistemas de simbolos. Por medio de las palabras (símbolos) podemos representar la realidad, pensar las cosas y comunicarnos con los otros humanos. Constituye un rasgo específico del ser humano.

POSESIONES

El deseo para las posesiones es una parte fundamental de la naturaleza humana y evolucionada del comportamiento territorial de muchos monos. Los seres humanos protegen al territorio, a los objetos, a los compañeros, y a niños que creen para ser los suyos. Son más probable sobrevivir con este instinto posesivo que sin él porque podrían conseguir y guardar los objetos útiles que ayudarían a su supervivencia. La sensación de los celos se presenta cuando una persona quiere las posesiones de otra persona, y consecuentemente las posesiones se guardan cuidadosamente.

DIVERSIDAD CULTURAL

Solo existe una especie humana, pero hay infinidad de cultura, cada una con su lengua, sus creencias, su arte, sus instituciones sociales y sus tradiciones.
Hay culturas más extendidas e influyentes que otras.
Hoy en dia, la diversidad cultural se ve amenazada por la expansión de la cultura occidental, tecnolólica y capitalista sobre las otras culturas. Esta expansión significa un empobrecimiento del patrimonio cultural de la humanidad.
Otro de los peligros que atenta contra la diversidad de culturas es el racismo cultural, una modalidad de xenofobia. La xenofobia se caracteriza por un rechazo de lo que es extraño a las creencias y formas de vida del propio grupo.

COMPORTAMIENTOS ADQUIRIDOS
Los comportamientos adquiridos son fruto de la experiencia y se obtienen por aprendizaje. El aprendizaje es el proceso mediante el cual un animal adquiera información y nuevos comportamientos, de forma más o menos permanente, para utilizarlos cuando los necesite.
El aprendizaje se produce por propio descubrimiento, por observación e imitación de la conducta ajena o por comunicación y enseñanza.
Gracias a la complejidad y capacidad de nuestro cerebro, podemos aprender mucho y en poco tiempo. Aprendemos por nosotros mismos, descubriendo cosas nuevas o dándole un uso nuevo a lo ya conocido, pero aprendemos fundamentalmente de los demás y en contacto con ellos.a partir de la observación y la imitación de quienes nos rodean, de la comunicación y de la educación, asimilamos comportamientos, conocimientos y valores.

Por ejemplo ir en bicicleta, es algo que hemos nos han enseñado no que ya sabiamos de nacimiento.

LOS FINES DE LA NATURALEZA HUMANA

La naturaleza humana no incluye únicamente aspectos físicos o corporales, sino que parte de la naturaleza propia del hombre es el crecimiento que nos lleva a desarrollar nuestras capacidades y a ejercer nuestras facultades. Los seres humanos tenemos como parte de nuestra misma naturaleza el alcanzar nuestros fines.

La naturaleza humana nos mueve o inclina al perfeccionamiento máximo de nuestras capacidades o facultades, sobre todo de estas (capacidades superiores):

1. Inteligencia: va en busca de la verdad a través del conocimiento de la realidad. Al conocer esa realidad que ha buscado, alcanza la verdad, que podríamos definirla como el bien propio de la inteligencia: abrirse a lo real.
2. Voluntad: va en busca del bien a través de querer lo que es verdaderamente bueno. De esa manera podremos ejercer la voluntad hasta llegar a perfeccionarla, que es el lo que se pretende.

. Esto lo hace con la inteligencia en busca de la verdad y con la voluntad en busca del bien, tal como aparece en el siguiente esquema:

Los fines de la naturaleza humana son:

1. La verdad.
2. El bien.

Estos dos fines son reales en el ser humano y no se les puede dar a estos fines un sentido estrictamente cronológico porque se aplica al género humano en general y a cada persona en particular, pero no se puede decir que se necesita determinada edad, madurez o desarrollo mental para tener parte en estos dos fines porque eso significaría decir que los fetos, ancianos, enfermos mentales, etc.

REFLEJOS EN LOS BEBES

Por ejemplo los bebés tienen una serie de reflejos primarios que nada más nacer ponen en uso.

Al principio, el cerebro está al mando, es decir, allí se ubican los reflejos. Según se desarrolla el sistema nervioso, los reflejos van pasando a un segundo plano. Son solapados por otros movimientos y acciones nuevas y conscientes.

Algunos de los reflejos que se dan el los bebes son:

1. reflejo palmar o de agarre
2. reflejo Babinski
3. reflejo de marcha
4. reflejo Moro o de sobresalto
5. reflejo plantar
6. relfejo de succión

A continuación tenemos un vídeo que nos los muestra

Comportamientos innatos

Antes estábamos hablando de los comportamientos innatos, pues bien, un comportamiento es innato cuando tiene un origen hereditario. Dos de estos son los reflejos (apartar la mano cuando nos quemamos) y los instintos ( el de supervivencia y el de reproducción).

Los reflejos son una serie de respuestas provocadas por unos estímulos y tienen como finalidad la supervivencia del ser humano.

Los instintos son comportamientos innatos que en algunos casos aparecen con la maduración del individuo, esto quiere decir que se producen cuando el individuo está patológicamente preparado y las condiciones del medio lo exigen. Un ejemplo es el instinto de sexualidad, que no se despierta hasta que el individuo no esta preparado para ejercerla.

Por otra parte, los instintos humanos están influidos culturalmente, de este modo podemos resistirnos a nuestras tendencias instintivas, como por ejemplo hacer una huelga de hambre.

Análisis del comportamiento humano

Todos los organismos vivos se relacionan con el medio específico en que se hallan, especialmente los animales, y en particular, el ser humano. El comportamiento es la actividad de relación de un animal con su medio.

Cada animal responde de la manera más adecuada a las exigencias del medio, reaccionando de manera precisa ante los estímulos que favorecen o amenazan su supervivencia. Estos comportamientos pueden ser innatos o haber sido aprendido por conducta ajena, educación o por descubrimiento propio.

Introducción

El comportamiento de los humanos se ve afectado por su naturaleza, por eso es posible caminar erguidos, aprender el lenguaje o utilizar los instrumentos para sobrevivir.

Pero claro, hay otra parte de nuestro comportamiento que se ve influido por nuestra cultura. Gracias a ella el humano madura en un medio social, aprendiendo cosas, desarrollando destrezas y actitudes y aprende a pensar y a decidir.

Un ejemplo de una influencia de la cultura es el corte de pelo según el género. Los hombres llevan el pelo más corto que las mujeres.